Služby

Odborníci v oboru dětské klinické psychologie se věnují těmto potížím:

​

• opožďování vývoje rozumových schopností (mentální retardace)

• vývojové poruchy řeči, jazyka (vývojová dysfázie)

• pervazivní vývojové poruchy (dětský autismus, Aspergerův syndrom aj.)

• poruchy aktivity a pozornosti (ADHD)

• organické poruchy včetně symptomatických (epilepsie, stavy po úrazech mozku aj.)

• poruchy nálady (deprese)

• poruchy myšlení a jednání (obsedantně kompulzivní porucha aj.)

• psychosomatická onemocnění (bolesti hlavy, břicha, nevolnost aj.)

• poruchy příjmu potravy (mentální anorexie, bulimie)

• úzkostné poruchy

• vývojové poruchy školních dovedností (specifické poruchy učení)

• poruchy sociálního chování (selektivní mutismus)

• poruchy osobnostního vývoje

• poruchy sexuální identity

• závislostní jednání

• sebepoškozování, suicidální ideace

• narušené vztahy s vrstevníky nebo v rodině

 

S ohledem na zaměření našeho centra pracujeme nejčastěji s dětmi raného předškolního věku – velmi často zjišťujeme příčiny jejich odchylného vývoje, tedy co je příčinou zvláštností v jejich chování nebo výchovných obtíží, které s nimi rodiče zažívají. Pracujeme s dětmi, kterým je diagnostikována neurovývojová porucha – ADHD, vývojová dysfázie, porucha autistického spektra, mentální retardace či nerovnoměrné vyzrávání CNS.

​

V terapeutické péči se zaměřujeme, jak na práci s dítětem, tak i na práci s jeho rodinou. Považujeme za nezbytné rodiče nejen informovat o diagnóze jejich dítěte, ale také jim poradit, jak k dítěti správně přistupovat a podpořit je v jejich rodičovských kompetencích.

​

Psychologická péče o děti zpravidla začíná psychologickým vyšetřením. Součástí je rozhovor s dítětem a rodiči, rozhovorem s rodiči bez přítomnosti dítěte, zjišťováním zdravotnické anamnézy a důležitých informací z vývoje dítěte.

Samotné vyšetření dítěte většinou obnáší rozhovor s dítětem, užití psychodiagnostických metod: kresebných, výkonových, projektivních metod a dotazníků – vždy vybraných dle aktuálního problému a věku dítěte. U menších dětí probíhá vyšetření v přítomnosti rodiče, u starších či vyzrálejších dětí, bez jejich přímé přítomnosti.

​

Celková délka vyšetření je cca 3-5 hodin, dle potíží dítěte. Často bývá rozděleno do více setkání, aby se dítě po celou dobu vyšetření cítilo komfortně, bezpečně a nebylo unavené. Výstupem z vyšetření je vystavení odborné zprávy, kde je vysvětleno, jakými potížemi dítě trpí a vždy je doporučen nejvhodnější léčebný postup, jak potíže eliminovat, či alespoň zmírnit jejich dopad na kvalitu života dítěte a jeho rodiny. Při stanovení těchto doporučení vždy vycházíme z potřeb a možností každé rodiny individuálně. Pokud je to žádoucí, navrhujeme doplňující vyšetření u specialistů z dalších oborů (dětská neurologie, klinická logopedie, dětská psychiatrie, foniatrie, oční, ergoterapie aj.)

​

V rámci vhodného léčebného postupu doporučujeme a nabízíme výchovné poradenství rodičům, dále nabízíme individuální psychoterapii pro dítě. U mladších dětí probíhá individuální psychoterapie formou hry, protože hra je pro děti nejpřirozenější formou komunikace. Skrze hru mohou lépe zažít a pochopit své růstové potřeby a vhodně je realizovat. Se staršími dětmi v individuální terapii více uplatňujeme rozhovor, relaxaci či tvořivé techniky, které jim pomáhají v pochopení jejich obtíží a lepší adaptaci na situace, které se teprve učí zvládat.

 

Mgr. Pavlína Pavlišová

dětský klinický psycholog

psychoterapeut